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Rondonópolis

Rede municipal retoma aulas com escolas preparadas para receber cerca de 30 mil estudantes

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Rondonópolis

Após o recesso de meio de ano, a rede municipal de ensino de Rondonópolis retomou as atividades nesta terça-feira (21) com um conjunto de ações planejadas para garantir um retorno seguro, organizado e acolhedor aos estudantes. Durante as férias escolares, a Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (Semecel) trabalhou em parceria com as unidades escolares para assegurar que toda a estrutura estivesse pronta para o início do segundo semestre letivo.

Entre as medidas adotadas estão a manutenção preventiva da frota do transporte escolar, o abastecimento de todas as escolas com os gêneros da alimentação escolar e a realização de melhorias na infraestrutura das unidades, como manutenção de aparelhos de ar-condicionado, limpeza dos pátios, revitalização de pinturas internas, dedetização e higienização das caixas d’água. As ações foram executadas para oferecer mais conforto, segurança e qualidade no ambiente escolar merecido pelos profissionais e alunos.

O secretário municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Carlos Júnior, destaca que o planejamento realizado durante o recesso permite que o segundo semestre comece com tranquilidade para toda a comunidade escolar.

“O retorno às aulas representa um novo ciclo de aprendizado e oportunidades. Nosso compromisso é seguir trabalhando com planejamento, responsabilidade e eficiência para oferecer uma educação cada vez mais forte e de qualidade. Desejo aos nossos estudantes, professores, servidores e famílias um excelente semestre, repleto de conquistas e avanços”, afirmou o secretário.

A Secretaria também dará continuidade às ações voltadas ao fortalecimento da aprendizagem. Estão previstas formações continuadas para professores, acompanhamento pedagógico das escolas, monitoramento dos indicadores educacionais, desenvolvimento de atividades de reforço escolar e ações de recomposição das aprendizagens, além da continuidade de projetos que já vêm apresentando resultados positivos, como o Projeto de Recomposição de Aprendizagem (PRA).

Os estudantes com dificuldades de aprendizagem continuarão recebendo atendimento por meio de estratégias específicas, como planos de intervenção pedagógica, acompanhamento contínuo pelas equipes escolares e reforço no contraturno, quando disponível. A Secretaria também mantém o calendário de avaliações para acompanhar a evolução da aprendizagem ao longo do ano letivo, com novas avaliações previstas para setembro e novembro.

Outro ponto de atenção foi a alimentação escolar. Todas as unidades receberam os alimentos antes do retorno das aulas, garantindo que a merenda esteja disponível desde o primeiro dia. Paralelamente, a frota do transporte escolar passou por revisões e manutenção preventiva para assegurar o atendimento regular e com segurança aos estudantes.

A Semecel reforça ainda a importância da participação das famílias neste início de semestre. O acompanhamento da rotina escolar, o incentivo à frequência e o diálogo permanente entre pais, responsáveis e escola são considerados fundamentais para o desenvolvimento dos estudantes e para o fortalecimento da educação pública municipal.

Foto – Marcos Miraglia

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Rondonópolis

Crianças da CMEI Vanier conhecem a cultura das cinco regiões do Brasil

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Brasil terra de ritmos e tradições. Esse foi o tema do projeto desenvolvido durante o primeiro semestre com os cerca de 350 alunos do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Antônio Vanier de Oliveira, localizado no bairro Cidade Salmen. Nesta sexta-feira (14), aconteceu o encerramento do projeto com apresentações culturais e também exposição dos trabalhos feitos pelas crianças durante todo o semestre.

O CMEI ficou pequeno para acolher toda a comunidade escolar que se reuniu para assistir à apresentação dos alunos. Após muitos ensaios e preparação, as turmas subiram ao palco para mostrar aos pais e familiares o que aprenderam sobre a cultura das cinco regiões do Brasil.

A unidade escolar ficou toda decorada com itens que identificavam as cinco regiões, Norte, Nordeste, Sul, Sudeste e Centro Oeste. Desta forma, toda comunidade escolar, além de ver as atividades feitas pelos alunos, também conheceu um pouco sobre a cultura, os costumes, as tradições, vestimentas e comidas típicas de cada região.

A diretora do CMEI, Viviane Soares, explicou que durante todo o primeiro semestre foram realizadas atividades teóricas, práticas e lúdicas que envolveram, além das crianças, os pais que são migrantes e mostraram como é a cultura de seus estados de origem. “O interesse foi muito grande. Tivemos quase 500 pessoas participando do nosso evento que foi o encerramento do projeto na nossa unidade”, comentou.

Essa foi a segunda edição do projeto ‘Brasil terra de ritmos e tradições’ realizada no CMEI Antônio Vanier que pelo sucesso mais uma vez, vai se repetir no ano que vem. Para o segundo semestre, a diretora Viviane adiantou que será trabalhado com os alunos a questão dos emigrantes, especialmente os haitianos e venezuelanos.

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